sociologia de la educaciòn

Soy estudiante del primer semestre de Educaciòn Integral de la Universidad Pedagògica Experimental Luis Beltran Prieto Figueroa Cursante de la materia Sociologìa de la Educaciòn a cargo del profesor Jorge Josè Pèrez Valera ,lo cual este blogspot les va a permitir a las personas conocer los trabajos que alli realizo permitiendo que me den sugerencias que me sirvan de herramientas para asi intercambiar informaciones desde varios puntos de vistas.

Conociendo el Maravilloso mundo de la sociologia

                              República Bolivariana de Venezuela          

Universidad Experimental Pedagógica Libertador

Instituto Pedagógico de Barquisimeto

“Luís Beltrán Prieto Figueroa”

Conociendo El  Maravilloso Mundo de la Sociología

Profesor asesor: Jorge José Pérez Valera

Participante: León Mariangel

C.I:18.333.110

E-mail:laleona225hotmail.com

  

El tema de la sociología y la sociología de la educaciòn permitió que lo trabajara en el aula como un taller donde el profesor iba observando que se iba realizando y en que acotaciones nos ayuda en general lo cual me permitió conocer y dar mi punto de vista creando mis propios conceptos del tema tratado permitiendo todo este ir mas allá del tema para que así quedara un aprendizaje significativo acerca de la sociología desde que se origino.  

Desarrollo

1.                    ¿Qué es la sociología y sociología de la educación?

Sociología: Desde mi punto de vista, es una ciencia social que se encarga de estudiar la sociedad humana en diversas maneras desde el punto social.

Sociología de la Educación: Según mi perspectiva es la encargada de estudiar la relación del sistema educativo con la sociedad.

2.                    Tomar de dos autores diferentes dos definiciones de sociología y sociología de la educación.

Autores de la sociología:

Según Max Weber concibe la sociología como la ciencia encargada de comprender e interpretar  la realidad social tal como es.

Otro autor fue Herbert Spencer desarrolló la sociología como evolucionista en la que establece, con base en el desarrollo, el paralelismo entre las diversas sociedades.

Autores de la sociología de la educación:

Durkheim

Es el primero que realiza una sociología de la educación seria, va en contra del pedadogismo y psicologismo. La educación básica se centra en la socialización para enseñarles a funcionar en la sociedad. Influido por Spencer escribe “División del trabajo social”. La educación especializada dando lugar a conflictos en la sociedad. Ideas; parecidas a las marxistas. Relaciones en la escuela de autoridad y poder por lo que son de desigualdad. Reproducción de la sociedad por medio de la escuela.

Mannheim

Sociólogo de la educación. Positivista. De origen alemán huye hacia Inglaterra perseguido por los nazis. Promueve que haya sociología de la educación para los profesores (es decir que sepan de esta teoría). Educación democrática que de lugar a una personalidad democrática basada en el respeto (sería lo mejor).

Mannheim rechaza la educación autoritaria (nazis en Alemania) y no apoya la educación liberalista ya que tampoco sería adecuada total libertad.

Necesidad de la Educación de adultos para adaptarse a la sociedad y para irse adaptando a los cambios sociales.

Todos estos autores individuales (clásicos) terminaban y empiezan las corrientes de pensamiento sociológico.

3.                    Explique el origen de la sociología y la  sociología de la Educación

Origen de la sociología:

Esta remota desde el siglo III A.C  donde Platón da comienzo con la creación de obras donde en ellas da una reflexión a la sociedad en sus tiempos proponiendo un modelo social al igual que lo hizo Aristóteles. Para ese entonces el pensamiento griego de la antigüedad se preocupaba por el desarrollo de las virtudes humanas, posteriormente en el renacimiento de los proyectos de sociedad las características más relevantes eran el orden, la felicidad y el bien común.

Luego para los siglos XVI y XVII donde se estaban formando algunos estados Europeos y manifestándose el avance económico, ya la reflexión sobre la sociedad se encamino hacia la ciencia política y la teoría económica.

Por otra parte, a raíz de la revolución industrial prevaleció el pensamiento liberal ya que el individuo era concebido como el punto de partida de la colectividad social, asimismo apoyando el liberalismo se veía al hombre individual como motor de desarrollo social. A partir de allí la concepción liberal se fortaleció en ideales de libertad e igualdad que se manifestaron en diferentes hechos (Revolución Francesa, Independencia de los Estados Unidos, Círculos de Libertadores y Pensadores) donde deseaban descolonizar Latinoamérica.

Debido al surgimiento de la Revolución Industrial y los grandes avances dio pie al comienzo de la migración y la sobrepoblación modificando óptimamente el modo de vida de la población permitiendo la proliferación de una forma más abierta al objeto de estudio de la sociología donde se ven los comportamientos sociales de los individuos y sus cambios.

Por esta razón, surgió el nacimiento de la sociología en Francia en la primera mitad del siglo XIX donde intervinieron varios personajes siendo el principal Augusto Comte quien desarrollo la idea del orden y de progreso de la sociedad dejando atrás lo teológico y metafísico abstracto para dar apertura al positivismo científico donde se buscaba alcanzar mediantes medios prácticos y concretos el ideal social y el progreso seguidamente Karl Marx relaciono la historia , la economía y la política con efecto de llegar a una interpretación materialista de la historia y su estructura social que permitiese crear una sociedad más justa y mejor, posteriormente el Ingles Herbert Spencer desarrollo la sociología desde el punto evolucionista en la que estableció como base el desarrollo, el paralelismo entre las diversas sociedades   por otra lado Emile Durkheim inicio el funcionalismo que es la teoría que analiza específicamente las funciones de cada uno de los segmentos, papeles y problemas de la sociedad. Por último está Max Weber que concibió la sociología como la ciencia encargada de comprender e interpretar la realidad social tal como es. Cabe resaltar que cada uno vio la sociología desde una perspectiva diferente y desde allí es aplicada la sociología.

Origen de la sociología de la educación

En el origen de la sociología de la educación prevalecieron factores que la propicionaran   uno de ellos fue los factores intelectuales  donde las corrientes de pensamiento para el siglo XIX  eran filósofos intelectuales que tenían derecho sobre la sociedad donde ocurre un cambio de mentalidad.  Luego el positivismo  estudia la sociedad con el método hipotético- deductivo ósea con experimentos y la observación quedaba atrás siendo utilizada con menos frecuencia. Posteriormente, se da el evolucionismo según Darwin este se refería a que las especies iban evolucionando según loa años. Por otra parte Spencer recopila las ideas de Darwin y las aplica a la sociedad y afirma que la sociedad humana evoluciona a partir de allí es donde se empieza a pensar que es importante la existencia de una ciencia que estudie la sociedad.

En los factores socioeconómicos se da a partir de el surgimiento de una sociedad industrial para mediados del siglo XIX donde ocurren mejoras en la vías de comunicación, migraciones aumentado la sociedad urbana por la sociedad rural, surgimiento de aspiraciones sociales, consignación de beneficios, mejora de los medios de transporte así fue que la sociedad industrial dio cambios importantes que cada vez iban más rápido principalmente en los cambios sociales.

Por último en los factores políticos surgió la caída del antiguo régimen del liberalismo y democracia ya que ocurrió la pérdida del poder y así ya el pueblo elegía sus propios gobernantes.

4.       Leer y analizar el artículo elaborado por el Prof. Jorge Pérez

Sociología de la Educación: Tiempo de re-definición

La formación de un docente y a cada uno que toma la carrera tiene un privilegio fundamental como facilitador de integran a los estudiantes en la sociedad en el periodo de la niñez y la juventud.

Por esta razón es de gran relevancia que se ofrezca a los estudiantes que están en la formación docente como lo  hace el Instituto Pedagógico la materia sociología de la educación en su programa de estudio acercando a los estudiantes a enfrentarse al dinámica actual de estos tiempos y no solamente desde esta área si no que se abarca en todas la materias ya que en todas se aborda la sociedad en diferentes ámbitos.

Cabe resaltar que la educación es un punto muy interesante desde diferentes aspectos uno de ellos es la sociología de la educación a partir d allí es donde se aboca  a las personas que eligen la carrera docente no la vean desde el punto de vista profesional sino como un oficio donde se es capaz de estudiar los problemas que se dan en la sociedad en el ámbito escolar en estos tiempo La sociología de la educación no difiere demasiado de las preocupaciones genéricas de la sociología como ciencia social. Es decir, la sociología de la educación ha estudiado las vinculaciones de la educación con la igualdad social, la equidad, la movilidad social, y otras cuestiones tradicionales de la sociología como las vinculaciones entre educación y poder social. Los dos grandes temas más discutidos en sociología de la educación son: la relación entre la educación y la posición social adulta (ocupación, ingresos, status. etc.) y los factores del rendimiento escolar.

Por ello es de gran interés que los docentes se vinculen en la comunidad donde laboran y se integren en todos los sentidos de quienes los rodean para así el tener la capacidad de comprende los desarrollos que se van dando en el ámbito social permitiendo esto llegar a lo que es hoy en di la formación del docente de estos tiempos.

5.                    Consideraciones finales

Para mí este taller me permitió desde el punto de vista investigativo explorar e i mas allá de un concepto a descubrir y conocer como se dio la sociología desde muchos años atrás para así poder estudia al hombre en su ámbito social lo que me parece muy importante debido a que esto da con lo que hoy en día tenemos y gracias a esto nos podemos interrelacionar viéndose así lo que es la relación  de las personas en la sociedad.